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以賽促學！吉林萬通校園安全知識競賽，筑牢學子安全 “防護墻”

作者：吉林省萬通技工學校發(fā)布時間：2025-09-25 17:04

安全是校園生活的 “底線”，也是學子成長的 “基石”。為進一步提升全校師生的安全防范意識，讓安全知識從 “書本” 走進 “日常”，近日，吉林省萬通技工學校舉辦了 “安全伴我行・知識護成長” 校園安全知識競賽。從消防安全到交通安全，從防溺水常識到網(wǎng)絡安全，這場競賽用趣味比拼的形式，讓安全理念深入人心。

賽前籌備：把 “安全考點” 變成 “生活重點”為讓競賽更貼合校園實際，籌備團隊前期做足了功課 —— 教研老師結合《（中職）安全健康教育指南》，梳理出 1000 + 道核心考題，涵蓋校園常見安全場景：基礎類：宿舍電器使用規(guī)范、實驗室�；凡僮鹘伞⑹程檬称钒踩鎰e；應急類：火災逃生路線選擇、地震避險姿勢、燙傷 / 扭傷急救方法；防范類：網(wǎng)絡詐騙識別技巧、陌生人搭訕應對、防校園欺凌自我保護。考題不僅有 “單選題”“多選題”，還增設了 “情景判斷題”（如 “發(fā)現(xiàn)同學在宿舍用大功率電器，正確做法是？”）和 “實操應用題”（如 “模擬撥打 119 時需說明哪些關鍵信息”），讓知識能 “學以致用”。

賽場角逐：比知識，更比 “應急反應”比賽當天，教室座無虛席，同學們身著統(tǒng)一校服，帶著自信的笑容登場。主持人剛宣布規(guī)則，現(xiàn)場就響起熱烈的掌聲，氛圍瞬間拉滿。
1. 搶答題環(huán)節(jié)：拼手速，更拼判斷力隨著 “3、2、1，開始！” 的指令，。“發(fā)現(xiàn)有人觸電，第一步應該做什么？” 主持人話音剛落，軌道交通 2401 班的同學率先沖出去：“先切斷電源！不能直接用手拉！” 回答準確，加 10 分！但也有隊伍因搶答過快，沒聽清題目就作答，遺憾失分。這一環(huán)節(jié)不僅考驗知識儲備，更鍛煉了選手的 “冷靜判斷”—— 畢竟在真實應急場景中，“慌” 是安全的大敵。2. 風險題環(huán)節(jié)：敢挑戰(zhàn)，才顯真本事風險題分 10 分、20 分、30 分三個檔位，分值越高，題目越復雜。“假設實訓樓發(fā)生火災，你在 3 樓，樓梯間有濃煙，該如何逃生？” 面對 30 分的高難度題，軌道2402 班的選手從容作答：“用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，沿墻壁摸索到相鄰的無煙火區(qū)域，關閉房門，撥打 119 并說明位置，等待救援，不盲目跳樓！” 回答全面，邏輯清晰，評委當場給出滿分。最終，這位同學借對高風險題的精準把控，實現(xiàn)比分反超，暫時領先。

安全無終點，學習不止步校園安全知識競賽落幕了，但 “安全教育” 永遠在路上。吉林萬通始終把 “學生安全” 放在首位，除了競賽，學校還會定期開展消防演練、急救培訓、安全主題班會，讓安全知識融入日常教學的每一個環(huán)節(jié) —— 畢竟，對于職業(yè)院校的學子來說，“懂安全” 不僅是 “保護自己” 的前提，更是未來走上工作崗位的 “職業(yè)素養(yǎng)”：汽修專業(yè)要注意設備安全，軌道交通專業(yè)要關注運營安全，形象設計專業(yè)要重視工具使用安全……
未來，吉林萬通還將繼續(xù)創(chuàng)新安全教育形式，讓 “安全” 不再是枯燥的條文，而是融入實訓、生活的 “日常習慣”。因為我們知道：培養(yǎng)一名 “有技能、懂安全、負責任” 的學子，才是職業(yè)教育真正的 “育人初心”。

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